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政协委员刘焱谈早教4大乱象

发布时间:2019-09-14 07:03:20

  > 政协委员刘焱谈早教4大乱象 12:18:46

  3月8日,全国政协委员、北京师范大学教授刘焱在教育界别联组会上发言称,目前0至3岁学前教育机构的管理存在监管真空、从业人员专业化低、幼儿园化和收费混乱4大乱象,呼吁将0至3岁早教机构纳入社会公共服务体系。广州的早教市场是否存在类似的问题?昨日,走访市内多家早教机构,发现无论是收费标准或从业资格等都存在一定问题,专家呼吁政府应及早规范早教机构监管,同时建议家长,孩子3岁前不宜过早地知识积累、大脑开发,不利于身心发展。

  收费无标准

  不同地段同一课程收费相差一半

  全国政协委员、北京师范大学教授刘焱在教育界别联组会上说,目前早教机构的收费价格混乱,收费项目、收费标准均为机构自行制定,少则每学时收费几十元,多则200元以上。早教机构被家长认为是 抢劫摇篮 。广州的早教市场也是如此。 一节课220元,如果一次性购买100节课,可以适当优惠,并且免费赠送形体课等体验课程。 天河区一家早教机构的工作人员告诉咨询报名的家长。据调查,这样的收费标准非常普遍,目前广州市内一些较知名的早教机构如金宝贝、亲亲袋鼠、美吉姆等课程价格平均每课时180~300元不等。即使是同一品牌的机构,位于不同地段的中心收费也不一样。以爱尔贝为例,天河东中心一节课150元。该机构工作人员说: 收费每个店都不一样,有些店是直营有些店是加盟,像滨江东的店收费就不一样,天河这边差不多都是这个价格。 随后了解到,该品牌位于洛溪新城的分店一节课只需要80元左右,价格与天河东的相差一半。

  师资无标准

  没有统一的行业资格考核认证

  刘焱表示,目前我国大部分早教机构从业人员素质参差不齐,学历整体偏低,缺乏专业训练。在北京路一家机构咨询时,工作人员称他们的老师都有全球认证的幼师资格证,当表示想亲眼看一下老师的证书时,工作人员却多方推脱。在一些招聘站上看到,不少早教机构招聘老师的要求并不高。除了注明 喜欢幼教事业,沟通能力强、形象气质佳、对幼儿有爱心、细心和耐心,有艺术特长者优先 外,对学历、相关经验没有太多要求。

  我们对英语口语有要求,但专业不限,录取后会送往北京总部进行内部培训,培训结束后才上岗。 一位早教机构负责人说。据悉,目前广东省并没有对早教中心的教师进行统一的行业资格考核认证,各早教中心自行招聘教员,没有统一规定的学历、经验等标准。

  课程效果夸大

  各种名头满天飞内容大同小异

  刘焱说,有的早教机构打着 国外引进 的旗号,把一些在国外或境外都不被认可甚至被禁止的 早教课程 包装后使用。上万元课程到底能够学到什么?发现,各家早教的课程设计不大一样,但看上去都很专业,比如 美式婴儿MBA 、 哈佛大学多元教育体系 、 婴儿情商系统开发 等,让那些初为人父母者眼花缭乱,手拿着一叠叠资料不知所措。另外,各机构的教具相差不大,都是爬行滚筒、摇铃、健身球、积木等,一些游戏的设置也大同小异。家长陈女士表示, 个个号称是"全球领先""精英教育",各种理念一股脑丢给你,想找个可信的参考信息也找不着 。在问到 多元体系究竟是什么 ,一些早教机构回答得含糊不清,只是强调孩子 交往能力 、 创意 和 想象力 如何提高,没有具体的衡量。

  谁能测评那么小的孩子究竟掌握了什么?一名业内人士告诉,这些早教课程几乎多数也是围绕语言、艺术等来进行,而这些课程其实并没有广告介绍的那么神乎其神,只要孩子玩得开心,家长就愿意买单。

  监管空白

  应尽快制定早期教育机构管理条例

  作为知名的学前教育专家,刘焱介绍,我国目前大概有8000万0~3岁儿童,家长对早期教育的需求日益增强,越来越多的婴幼儿被家长花费重金送进早教机构接受早教,早教机构数量快速增长。但是,令人担忧的是当前早教机构良莠不齐。从1998年我国第一家早教机构诞生以来,到现在早教机构遍地开花,早教机构一直没有明确的主管部门,早教机构从诞生以来就一直处于无人监管的状态。《广东省早期教育服务机构现状调研报告》指出,据保守估计,广东省目前有早教机构至少3000家,其中90%集中在珠三角。按照《民办教育促进法》规定,实施学前教育及其他文化教育的民办学校,由教育行政部门审批。其中的民办学校包括依法举办的其他民办教育机构。如果按照规定成立机构,则对校舍面积、防火设施、老师教学资历等有严格要求。但事实上,大多数早教机构以咨询公司或亲子园、教育培训中心等名义在工商局注册登记处注册运营。没有任何行业准入标准。有的在小区租个房子就能办起一个早教中心。据公安部消防局对幼儿园建筑要求,托儿所、幼儿园一般宜单独修建,如设置在多层建筑中,不应超过三层。而对有着年龄更小学生的早教机构,却无相关硬性规定。

  刘焱建议尽快制定0~3岁儿童早期教育机构管理条例,为地方教育部门将0~3岁儿童的早期教育纳入工作范畴,介入早期教育机构的日常监管和指导提供依据,为我国早期教育市场的健康发展提供保障。

  专家:早教应注重感知能力培养

  据华南师范大学教育科学学院副院长、学前教育研究专家郑明福介绍,孩子在三岁之前的早期教育,应该更注重对其安全感、信任感的培养,这是孩子感知能力、思维发育的关键,过早的知识积累、 大脑开发 等都是不利的。有条件的家庭可以根据孩子的特点选择轻松有趣的音乐、绘画涂鸦等艺术形式进行初步陶冶,但最好要有家长陪同一起上课。

  家长:就当花钱找玩伴

  在外企工作的susan是一个一岁多孩子的妈妈,儿子天天从半岁开始就在一家早教中心上课。 上了大半年时间,感觉没有什么成效。剩下的课时,想退掉,但是机构说不能退。 susan 告诉,当初报早教班,一次性交了12000元,平均120元/40分钟,这还是100节课的 打包 优惠价格,否则每节课价格高达180元。Susan 旁听了几次课, 每次差不多10个孩子一起上,老师在上面讲,孩子们在底下乱跑,家长跟着追,40分钟的课能真正静下来听10分钟就不错了。

  susan无奈地表示,就当花钱给孩子找了玩伴,我们平时工作忙,陪孩子的时间有限,保姆只能给做饭,不能陪着玩。

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